护理本科专业课程考试存在的问题及改革思路
唐泓源
王艳玲
李瑞英
岳鹏
李淑迦
1.首都医科大学护理学院,北京市,1000692.首都医科大学护理学院,北京市,1000693.首都医科大学护理学院,北京市,1000694.首都医科大学护理学院,北京市,1000695.首都医科大学护理学院,北京市,100069
摘要：目的 分析目前护理本科课程考试存在的问题,为考试改革实践提供思路.方法 通过对20位护理本科生、12位专职教师和3位教学管理人员共35位进行半结构式访谈,分析目前护理专业本科课程考试存在的主要问题.在此基础上对13位护理教育专家进行咨询,分析和讨论今后改革的方向和要求.结果 护理本科专业课程考试主要存在考试目的定位不全,考试方法、评价时机、评价主体单一,缺乏能力考查,考试管理、反馈制度不完善等问题.结论 课程考试改革是教育改革的重要环节,护理本科专业课程考试改革应正确、有效地发挥考试在本科护理教育中的作用.
关键词：护理本科课程考试教育改革
分类号：G420(教学理论)
资助基金：首都医科大学校长基金资助课题(07JYZ08)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 54-56 )
英文信息