优化护理技能练习方法的实践与效果评价
郑玉春
福清卫生学校护理教研室,福清市,350313
摘要：目的 探讨护理技能练习方法.方法 实验组采用优化护理技能练习方法2个学期后,与常规练习组进行比较.结果 护理技能考核成绩和学生对护理技能练习方法的评价结果差异具有统计学意义(P<0.01).结论 采用优化护理技能练习方法能够有效提高学生护理操作能力.
关键词：护理技能教学方法操作能力
分类号：R471(护理学)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 52-53,56 )
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