高职《护理心理学》实习课的教学设计
许燕
北京首都医科大学燕京医学院,护理系,100069
摘要： 目前,护理心理学的课程设置日趋完善[1].为适应高职护生毕业后直接从事临床工作的需要,我们改革<护理心理学>的教学方法,增设实习课,舍弃了以往常有的关于心理学基础知识的实验内容[2],增加了心理学知识在临床应用的内容,取得了较好的教学效果.
机标关键词：高职护生护理心理学实习课心理学知识实验内容临床应用临床工作课程设置
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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