护生临床实习不同阶段的心理特征及教学指导
陈春荣
郑惠新
侯秀琼
1.第三军医大学新桥医院,门诊部,重庆,4000372.第三军医大学新桥医院,门诊部,重庆,4000373.第三军医大学新桥医院,门诊部,重庆,400037
摘要：临床实习是护生理论联系实践的重要阶段,对护生工作实践能力的培养至关重要.通过对2001年7月～2003年5月的164名实习护生进行心理分析, 将护生在临床实习过程中的心理变化总结为3个阶段,根据不同阶段的心理变化和心理需求,采取针对性的心理指导和教学管理,取得良好的效果.
关键词：护生实习阶段心理特征教学指导
分类号：G424.4(教学理论)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 41-43 )
英文信息