教师教学角色的三种类型刍议
杨晶慧
佛山科学技术学院,人文社科学院英语系九八级,广东,佛山,528000
摘要：教育界关于教师角色(地位和作用)的问题一直争论不休.根据学生不同年龄阶段的身心特点,教师在教学中的地位与作用在不断转移,教师的角色主要可以归纳为三种类型:主导型、主导与辅导兼容型和引导型.
关键词：教师角色主导辅导引导
分类号：G421(教学理论)
论文发表日期：2000-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 94-95 )
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