中华传统仪式育人功能的当代启示
董莹
安阳工学院电子信息与电气工程学院,河南安阳455000
摘要：传统仪式从诞生之初就有教化功能,具备社会属性,是一定群体价值、意义和信念的呈现与表达.在当代百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局的交汇点,弘扬传统仪式的育人功能对坚定文化自信,帮助实现高校立德树人根本任务具有重要启示.文章以传统仪式育人功能的尊师重教、修身自律、身份认同为切入点,结合当代高校育人工作的实际情况,探究了传统仪式育人功能的当代启示,为更好地发挥传统仪式的育人作用,实现立德树人根本任务提供了借鉴.
关键词：传统仪式育人功能立德树人
分类号：G122(中国)G641(高等教育)
论文发表日期：2022-09-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 87-89 )
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