“工程经济学”课程教学改革探析
吕晓娟
黄淮学院建筑工程学院,河南驻马店,463000
摘要：为了提高教学效果,提高学生的动手能力,适应社会和行业发展的需要,也为了从根本上解决学生的学习态度.针对传统教学模式存在的问题,采用以翻转课堂、边讲解边练习、BOPPPS和超星信息技术相结合的混合式教学方法,从教学内容、教学方法和考核形式展开探析.然后将传统的教学模式和这种混合教学模式进行对比,结果表明:混合式的教学方法教学效果明显,学生学习主动性、积极性较高,学习兴趣浓厚.
关键词：工程经济学教学改革教学内容教学方法考核手段
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 118-121 )
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