主题型教学法在基础英语课堂中的应用
王磊
淮北师范大学,安徽淮北,235000
摘要：基础英语课程主要培养学生的英语听、说、读、写能力,旨在提高学生的语言能力和交际能力.传统的基础英语教学模式中教学内容陈旧,课堂以教师为主体、学生自主性不强和师生间互动性不足,割裂了语言学习和语言应用之间的联系.主题教学法是一种新型的教学模式,将其运用于基础英语课堂教学将会取得较好的教学效果.文章首先分析了基础英语课堂教学的现状及不足;然后阐述了主题型教学法的概念及特征,以及主题型教学法在基础英语课堂中的可行性和应用价值;最后,结合主题型教学和基础英语学科的特点,提出了主题型教学法在基础英语课堂中的应用策略.基于主题型教学的基础英语教学新模式,将理论教学与实践教学紧密结合,注重学生学习能力的培养,能够提升学生综合能力,有效提高基础英语教学质量,实现基础英语教学工作的"双赢",为社会培养高素质人才.
关键词：主题型教学法基础英语应用研究
分类号：H319(英语)
资助基金：2018年校级质量工程教学研究项目"'双主混合'多模块英语专业独立语法课教学模式构建研究"(JY18028)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 107-109 )
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