"互联网+教育":受惠于技,坚持在道
郭燕
南京审计大学,南京,210000
摘要："互联网+教育"是信息化时代教育的创新与优化,但它无法改变教育的本质.教育所承担的不仅仅是知识的传授,更是道德的培育.当代教师应该在师道的基础上,充分利用互联网,在互联网思维深刻影响教育的同时,警惕教育中的马太效应,加强国家教育政策的指导.
关键词："互联网+教育"马太效应政策指导师道
分类号：G642.0(高等教育)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 103-106 )
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