大学生考试焦虑和成就动机的相关性研究
卞振武
安徽艺术职业学院,合肥,230001
摘要:通过随机取样的问卷调查法,对大学生考试焦虑和成就动机进行相关性研究,得出大学生考试焦虑在性别、生源地、专业和年级上均无显著差异;考试焦虑与成就动机有非常显著的负相关.
关键词:大学生考试焦虑成就动机
分类号:G442(教育心理学)
论文发表日期:2017-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:5( 90-94 )
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安阳工学院学报

安阳工学院学报

ISSN:1673-2928
年,卷(期):2017,16(3)
所属栏目:教育教学研究