双进制:应用型本科院校人才培养模式的探索
李宏
安阳工学院教学研究与评估办公室,河南安阳,455000
摘要："双进制"是应用型本科院校人才培养模式的新探索.这种人才培养模式主要从高等院校和社会之间怎样建立联系来设计,涵盖以就业市场为导向的人才培养目标、课程设置、师资选拔和培养、教学法、实践教学、毕业考核和毕业设计、个性化培养等方面.在制度设计上,需要政策支持,合作双赢的办学理念及教育品牌意识.
关键词："双进制"应用型本科院校人才培养模式社会
分类号：G647(高等教育)
资助基金：2014年度河南省高等教育教学改革重点研究项目"地方应用型本科院校人才培养模式(2014SJGLX069)实践"的阶段性研究成果,项目(142400411139)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 106-109 )
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