应用型本科院校纳米材料导论课程优化教学探索
戴玉强
高倩倩
1.安阳工学院数理学院,河南安阳,4550002.安阳工学院数理学院,河南安阳,455000
摘要：纳米材料导论是一门专业性和功能性较强的课程，但是在教学过程中还存在学生学习兴趣和学习效率低、概念模糊、学习主动性差等问题。为了增强学生的学习兴趣和学习效率，并激发他们的创新思维，本文从教学内容、实验教学、文献检索等几个方面进行了探索和尝试，总结出适用于当前纳米材料导论教学的经验和手段，从而达到提高纳米材料导论教学质量的目的。
关键词：纳米材料教学探索创新教学方法
分类号：G642.0(高等教育)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 95-97 )
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