在线写作自动评价系统应用研究
王莉
洛阳师范学院公共外语教研部,河南洛阳,471022
摘要：大学英语写作能力的培养一直是较难解决的问题。然而，以现代信息技术为标志的语言教学现代化为解决这个问题提供了契机。本研究以形成性评价理论为依据，提出自主写作模型以指导实验过程，同时应用在线写作自动评价系统WRM2为写作和反馈工具，以问卷、教师日志、学生日志和访谈记录为数据收集工具，在两组学生中开展写作教学实证研究，试图探索融入WRM2系统的写作教学模式与大学生英语自主写作能力之间的关系。
关键词：在线写作自动评价系统自主写作形成性评价
分类号：H315(英语)
资助基金：全国教育科学十一五规划教育部重点课题“基于现代信息技术的形成性评价工具的应用研究”子课题“形成性评估工具在大学英语写作教学中应用”(项目编号GFA097005-H04)河南省社科联调研课题“在线写作自动评价系统对大学生英语自主写作能力的影响研究”(项目(SKL-2012-1529)的部分成果。)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 100-103,110 )
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