合作学习策略在英语教学中的尝试性应用
张鸽
河南大学国际教育学院,河南开封,475001
摘要：通过调查问卷和访谈等实证研究方法,指出了研究中发现的教学实践环节中出现的问题,剖析了问题的原因所在,提出了相应的问题解决对策。研究结果表明合作学习作为一种先进的教学策略运用于英语教学中所带来的积极作用和效果。
关键词：合作学习教学策略英语教学
分类号：G633.41(中等教育)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 97-101 )
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