基于网络的协作式学习及其对语言习得的影响
穆正礼
浙江师范大学,浙江,金华,321004
摘要:协作式学习是一种基于建构主义的学习理念,网络教学是多媒体辅助教学发展到互联网时代的必然产物.基于网络的协作式学习在信息输入、信息输出和语境三方面会对语言习得的积极影响.
关键词:协作式学习网络教学语言习得
分类号:H319.1(英语)
论文发表日期:2007-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:3( 80-82 )
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安阳工学院学报

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ISSN:1673-2928
年,卷(期):2007,(5)
所属栏目:外语广角