安宁疗护专科护士培训需求和体验的质性研究
田喜梅1
武楚桥1
陈新峰1
石伟玲1
王蒙蒙2
项巧珍3
1.郑州大学第一附属医院,河南 郑州 4500002.山东中医药大学附属医院,山东 济南 2500003.浙江医院医疗照护病房,浙江 杭州 310030
摘要：目的:探究安宁疗护护士的培训需求与培训体验,为护生教育和安宁疗护护士入职培训提供参考依据.方法:采用目的抽样法选取2023年10月—2024年2月于某三甲医院安宁疗护病房接受安宁疗护专科培训的护士作为研究对象.进行一对一半结构式深度访谈,运用内容分析法对访谈资料进行分析.结果:最终纳入11例研究对象,提炼出5个主题:入职时,安宁疗护护士准备不足;接受培训后,安宁疗护护士对人文护理的认识和实施能力得到提升,护患关系更和谐;安宁疗护护士希望接受症状评估、沟通技巧和死亡教育等多方面的知识技能培训;安宁疗护护士需要接受生命态度与安宁疗护工作等方面的理念培训;安宁疗护护士希望得到临床实践、模拟训练或案例教学等方式的培训.结论:安宁疗护护士入职时准备不足,需要增加知识技能和理念的培训.接受培训后,安宁疗护护士临床实践能力得到提升,自身职业积极体验增多,个人生死观得到优化.未来可以通过体验式教学等方式培训安宁疗护护士.
关键词：安宁疗护护士培训质性研究体验需求
分类号：R47(护理学)
资助基金：中华医学会杂志社立项课题(CMAPH-NRD2021013)
论文发表日期：2026-01-10
在线出版日期：2026-03-16（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 88-91,95 )
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